Prof. Hélio Venâncio e casos clínicos de Classe II e III
Sábado, 17/1009h às 17hOnline e ao vivo

Em 1 dia, domine o Protocolo integrado e trate com segurança até os casos mais desafiadores de Classe II e III.

  • Identificar onde está o problema com segurança.
  • Escolher a mecânica certa com assertividade.
  • Decidir entre distalizar, extrair, compensar ou indicar cirurgia com objetividade.
Comprar ingresso
DE R$ 297POR R$ 47

70% dos ingressos vendidos a R$47

Antes da mecânica, o raciocínio

Por que tantos casos de Classe II e III acabam ficando mais difíceis do que deveriam?

Você inicia o tratamento com uma mecânica. O resultado não acontece como esperava. Então acrescenta um elástico, muda o dispositivo, troca a estratégia e espera mais alguns meses.

Até começar a dúvida:

“O problema está no aparelho, na técnica ou no paciente?”

Muitas vezes, a dificuldade começou antes. A Classe II e a Classe III mostram como o paciente está, mas não dizem, sozinhas, onde está a origem do problema.

Ela pode estar na maxila, na mandíbula, nos dentes ou em uma combinação dessas estruturas. E cada origem pode exigir um caminho completamente diferente.

Se você não localiza o problema, pode executar a mecânica errada.
Uma ordem que muda o tratamento

Primeiro descubra onde está o problema.
Depois escolha a mecânica.

01

A intensidade

É dentário ou existe envolvimento esquelético?

02

A localização

O problema está na maxila, na mandíbula ou em ambos?

03

O paciente

Qual é o padrão facial, componente vertical, idade e potencial de crescimento?

04

Os limites

Já existem compensações? Até onde é possível movimentar?

05

O objetivo

Corrigir, compensar ou preparar para cirurgia?

Conhecer várias opções é importante. Saber qual usar naquele paciente é o que muda o tratamento.

O que você vai aprender

Organize as decisões que mais geram dúvida na Classe II e III.

Uma imersão online e ao vivo para transformar diagnóstico em planejamento.

01
Diagnóstico e origem

Diagnóstico e origem

Identifique se o problema é dentário ou esquelético e onde ele realmente está.

02
Crescimento e momento de tratar

Crescimento e momento de tratar

Entenda o que muda entre criança e adulto e quando o crescimento ainda pode fazer parte da solução.

03
Escolha da mecânica

Escolha da mecânica

Saiba quando diferentes recursos fazem sentido e quais efeitos você precisa prever.

04
Casos que mais confundem

Casos que mais confundem

Classe II ou III associada a mordida profunda, mordida aberta, assimetrias, unilateralidade e desvios de linha média.

05
Distalização, extração, compensação ou cirurgia

Distalização, extração, compensação ou cirurgia

Tenha critérios mais claros para escolher entre caminhos que podem mudar completamente o caso.

06
Finalização

Finalização

Planeje desde o início sabendo o que precisa corrigir, até onde é possível chegar e quando o tratamento está pronto para terminar.

Decisões que importam

Uma decisão errada no planejamento pode travar a finalização.

O resultado de uma decisão inadequada pode ser mais do que prolongar o tratamento: mais tentativas, efeitos colaterais, reabsorções e até o comprometimento facial.

O Prof. Hélio já planejou casos onde uma pequena distalização teria evitado exodontias.

Também já viu pacientes com um problema no arco superior sendo tratados equivocadamente com elásticos.

Pacientes Classe III tratados com compensação dentária, culminando em muitas reabsorções, sendo que deveriam ser tratados com cirurgia.

Simplificar não é fazer menos.
É fazer aquilo que o caso realmente precisa.

Quero participar da imersão
Para quem é

Essa imersão é para você que...

01

Está iniciando ou já faz ortodontia, mas ainda sente dúvidas e insegurança nos seus planejamentos.

02

Sabe reconhecer a má oclusão, mas não tem certeza da mecânica a ser escolhida.

03

Atende crianças e adultos e quer decidir o melhor tratamento, o momento certo para começar e os limites, para não provocar iatrogenias.

04

Aprendeu diversos dispositivos para tratar a Classe II e III, mas ainda tem dúvidas de qual é o melhor para cada caso.

05

Tem dificuldade nos casos mais complexos, com assimetrias e envolvimento esquelético.

06

É responsável e quer finalizar seus casos com previsibilidade, cumprindo o prazo prometido.

17 de outubro

Como será o seu dia

Online e ao vivo.

Sábado, 17 de outubroManhã · 09h às 12hTarde · 13:30 às 17h
01 / Manhã09h às 12h

Classe II

  • Como identificar se a Classe II é dentária, esquelética ou uma combinação das duas.
  • Como descobrir se o problema está na maxila, na mandíbula ou em ambas.
  • Como a idade, o padrão facial e o potencial de crescimento mudam o planejamento.
  • Quando escolher elásticos, propulsor mandibular, distalizador ou mini-implantes.
02 / Tarde13:30 às 17h

Classe III

  • Como diferenciar uma Classe III verdadeira de uma pseudo-Classe III.
  • Quais sinais na face e na telerradiografia indicam deficiência maxilar, excesso mandibular ou a combinação dos dois.
  • Como prever se a Classe III tende a se agravar com o crescimento.
  • Quando intervir precocemente e quando apenas acompanhar o desenvolvimento do paciente.
Além da imersão

Você ainda recebe

Bônus 01
Notebook exibindo a aula de planejamento e discussão de casos clínicos

Aula de Planejamento e Discussão de Casos Clínicos

Uma aula dedicada à análise de casos clínicos reais, não apenas Classe II e III. Acompanhe como o Prof. Hélio observa o caso, identifica o problema principal, define objetivos, avalia possibilidades e transforma diagnóstico em planejamento.

Bônus 02
Mapa de Decisão Clínica Classe II e III

Mapa de Decisão Clínica Classe II e III

Um material de consulta para levar o raciocínio aprendido para seus próprios planejamentos.

Ingresso • Lote 01

Garanta seu lugar na imersão Simplificando a Classe II e III.

Diagnóstico, planejamento e mecânica conectados pela decisão certa para cada caso.

Imersão Simplificando a Classe II e a Classe IIIIngresso • Lote 01
  • Imersão Simplificando a Classe II e III
  • Aula de Planejamento e Discussão de Casos Clínicos
  • Mapa de Decisão Clínica Classe II e III

Valor total

R$ 297

por apenas

Lote 01

R$ 47

Comprar ingresso · Lote 01

Compra processada com segurança pela Hotmart.

Prof. Hélio Venâncio
Quem vai conduzir a imersão

Prof. Hélio Venâncio

Ortodontista e professor com mais de 30 anos de experiência clínica em diagnóstico, planejamento e tratamento ortodôntico.

Ao longo da prática clínica e do acompanhamento de outros ortodontistas, consolidou um princípio que orienta seus tratamentos: primeiro descubra exatamente onde está o problema. Depois escolha a mecânica mais objetiva e assertiva para corrigi-lo.

Mais importante do que conhecer elásticos, cursores, distalizadores, propulsores, mini-implantes ou extrações é saber qual dessas opções utilizar em cada paciente.

Seu próximo passo

Comece pela origem. Escolha com clareza.

Comprar ingresso
DE R$ 297POR R$ 47
Comprar ingresso